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Indagacion dialogica : hacia una teoria y una practica socioculturales de la educacion / Gordon Wells ; traduccion de Genis Sanchez Barberan
Tipo de material:
TextoIdioma: SPA Series Temas de educacion ; 57Editor: Barcelona ; México : Paidos, deposito legal 2001Descripción: 374 páginasTipo de contenido: texto Tipo de medio: sin medio Tipo de portador: volumenISBN: 8449311330Títulos uniformes: Dialogic inquiry. Español Tema(s): Psicología del aprendizaje | Cuestionamiento (Teoría de conocimiento) | Sociología de la educaciónClasificación LoC:LB1060 | W36418
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Clasificación | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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FENO UNAM. Libros Libros | FENO UNAM. Libros | CG | LB1060 W36418 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | 62374 | ||
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| LB1060 P69 2008 Aprendices y maestros la psicología cognitiva del aprendizaje | LB1060 P69 2008 Aprendices y maestros la psicología cognitiva del aprendizaje | LB1060 W36418 Indagacion dialogica : | LB1060 W36418 Indagacion dialogica : | LB1062 C345 Calidad y creatividad aplicada a la enseñanza superior | LB1062 C345 Calidad y creatividad aplicada a la enseñanza superior | LB1062 C345 Calidad y creatividad aplicada a la enseñanza superior |
Traduccion de: Dialogic inquiry : towards a sociocultural practice and theory of education
compra 2013/06/06 390.00
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